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我的老师—袁老师 袁老师是我们学校的英语老师,她个子高高,有一头金黄色的卷发,弯弯的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛,嘴唇很薄,笑的时候总会露出一对小酒窝,我很喜欢她,但有一件不幸的事:袁老师转走了,听了这个消息班上的同学都很吃惊,就连我也不敢相信啊! 每当我放学做完作业就会把这首诗读一遍:“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里带着我们尽情遨游,老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道”读完后我便就会想起曾经教过我们的袁老师,她正是这首诗的化身。 记得二年级上期时,我的英语成绩很不好。上课的时候,袁老师在讲台上耐心地给我们讲课,可我的心早已飞到了操场上,上体育课正在跳橡皮筋的同学那儿去了。下课后袁老师让我们把做的英语作业传上去,可我才想怎么英语作业没有做呢,我想:“现在就开始做吧。”但时间又不够,而且我也不会做,这时只好传上去个空本子。 第二天放学后,袁老师把我叫到办公室。“糟了!”我心里忐忑不安。低头随着袁老师走进了办公室。我看见桌上有空白的英语作业上面打着问号,我心里怦怦直跳,心想:“这回袁老师会狠狠地批评我吧。”可是袁老师心平气和地对我说:“你看看吧,好好想一想你为什么一道也没做。”我一看脸一下子红了,说:“都怪我上课没专心听讲,上课时走了神所以老师讲的题没有听懂,下课不会做,老师对不起。” 袁老师听见了,不但没有怪我,反而又再一次拿起书本重新讲了一遍,我又拿起作业本做了后,交给了袁老师。从那以后我上英语课再也不敢开小差了,通过我不绡的努力英语成绩就很快赶上了,这可都是袁老师的功劳呀! 我希望袁老师快快回来,为我们讲动听的英语课。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。——题记
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徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!
点评:感情真挚,抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事,从中赞美了徐老师:如姐姐般亲切,似慈母般细心,同严父般严厉。读罢此文,一个关爱学生,心地善良,工作细心,方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时,此文详略得当,在详写三件事的同时,又用一组排比句略写了几件事,使得文章血肉丰满。
老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆,陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢! 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。 我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!
陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页”
正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动,这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!
我曾有许许多多的老师,在我的眼中她们都非常的优秀,可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师,记得我英语成绩并不好,在哪儿总是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在学校里我的英语成绩总在80分以上,妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行,有请家教的,有卖课外辅导书的但对我来说,都是浮云。这时,妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天:
“嘀铃铃”妈妈的手机响了,居然是邓老师,经过一番谈论后,妈妈把我送去了新东方,说要帮我辅导,我纳闷了心想:外面的辅导老师,学生考的`再差也没有跟他任何的关系,而这个邓老师却不一样,她很关心学生,哪怕学生再差都会鼓励他,她也不会泄气!到了新东方,邓老师已早早等在教室门口,妈妈把我送到教室回去了,邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音,跟我讲每一课的知识点,虽然她喉咙很疼,但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了,她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了,我相信我可以,考试开始了,邓老师一直在我这儿,观察着我考试考完了,邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室,开始报成绩了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了,邓老师说道:“这次要表扬一位同学,她之前一直考不及格,而这次却考了85分,她就是章x”我脸一红,拿好卷子仔细的看了起来,回家我把这件事告诉了妈妈,她说道:这个不是你的功劳,而是邓老师的功劳,你要好好谢谢她,没有一个老师向她那么敬业、认真。 邓老师是一个敬业的老师,她在我眼里,是一个十分优秀的老师,我要感谢她,谢谢你,我的邓老师
微胖的身材,乌黑的秀发,一双灵动有神的眼睛中好似镶入了块宝石般闪亮。长度适中的裙子,趁着她有点小可爱;笑起来的酒窝,使她更加动人。她就是那不一样的烟火,却依旧光彩夺目。
她姓柳,我们称她柳老师,柳老师是我们的语文老师。单从他的外表上来看,要是再编两条麻花辫,外在流露出一派知识分子的气息,真有点像民国时期的女大学生了。刘老师的课堂,总让人感觉时间过得很快,就像在流水中捉鱼,那鱼儿就像知识,只要用心抓总还是有的。
柳老师不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任。我总觉得柳老师好像万能的一般,她会那么一点数学,也了解一点英语,在四小科背诵知识点方面她也总是全权操作负责到底。
柳老师讲题时总是强调方法,语文成绩在考试中分数比例还是很大的,若是语文成绩太低,总分也会拉低不少。而语文试卷中,除了作文最关键的就是阅读了。阅读题总得不上分,用柳老师的话来总结就是思维正确,方法不对,所以每当考前柳老师就会讲解阅读题的方法,柳老师会给我们一个格式把内容套在格式上,这个题的答案就完美了。
柳老师也是一个思想前位的时髦老师,不论是在讲题还是课堂上她总是时不时冒出一句网络用语,倒使课堂十分有趣。
柳老师也总关心我们的生活。正值夏日炎炎,柳老师会帮我们买一些矿泉水来解渴,一瓶最简单的矿泉水,却包含了无尽的关心和爱,在班级比赛获胜时柳老师也总能魔幻般地为同学们变出几只冰淇淋,让大伙儿乐呵乐呵。
柳老师啊,你就是那不一样的烟火,美丽动人。
张老师是班里教我们语文的老师,也是六年来,除班主任外,教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲,但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中,张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻,扎在脑后,从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的普通话中,更是极少夹杂污言秽语,同学们都喜欢她,她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人!
课间的时候,张老师爱与我们聊天。有时,她正在讲台上收拾书本,一大堆淘气的男同学就会围上来,跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好,也不算特别听话,可张老师也不奚落他们,对他们冷言冷语、置之不理,而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
张老师对我们很负责,每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会,她也会耐心地教,直到会了为止。张老师习惯于先让我们自学,她说,只有这样才能使我们读懂文章,提高我们的阅读能力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,为此,张老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角,在每周二的下午,安排了一节读书课。
张老师总是夜以继日地不辞辛劳,她为了我们,纸张染白了她原本的黑发,时光雕刻了她岁月的皱纹,没心没肺的我们夺走了她美好的青春年华。
张老师,您辛苦了!
老师是无言的黑板擦,不显山露水,把一生最美好的年华,呈现给粉笔和黑板,擦去了我们所犯的错误,却擦老了自己的容颜。如果老师是宽阔的天空,那我们就是在天空中自由翱翔的小鸟;如果老师是无边无际的大海,那我们就是海里嬉戏的小鱼;如果老师是一棵参天大树,那我们就是在大树下遮风挡雨、弱不禁风的小草……
说到我的那么多老师,给我印象最深刻的还是作文老师宋老师。原本我的作文水平不怎么好,有幸的是妈妈帮我报了作文补习班,我开始跟着宋老师学习写作文了。宋老师总是用最好的方法、最通俗的语言教我写作,在经过一段时间的学习,我的作文水平大大提高了。现在的我独立完成一篇作文,那是小菜一碟!
宋老师不仅是我的良师,还是我的益友。
每次学完作文,我都和宋老师一起回家,在回家的路上,我们边走边聊。宋老师说:“卓骏啊,你知道你的语文成绩为什么不稳定吗?”我当时摇了摇头,宋老师接着说:“主要的问题是你考试好了就骄傲,开始对学习懈怠了。当考试不好的时候,你又意识到学习的重要性了,成绩又好上来了。一定要做到:胜者不骄傲,败者不气馁。”宋老师在给我讲学习重要性的同时,还让我明白了许多做人的道理!
我们每一个人的成长,无不浸透着教师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一句批语……都深深地留在了我的脑海里。
她长长的睫毛下有一双宝石般烔烔有神的眼睛,白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝,给人一种精明能干的印象。尽管我们能从她的眼角看到几丝皱纹,但这是智慧的年轮,辛勤的标志。她就是我们的语文老师-----雷桂君。
从五年级开始到现在,雷老师一直关心,呵护着我们。每当我们在学习上遇到难题时,她总是面带微笑,耐心细致地给我们解析疑难,说明道理。和她在一起我们一点也不觉得拘谨和惧怕,反倒觉得她和蔼可亲,十分热情。在课堂上她每次深情的朗读,总会化作精神魅力,把我们的思绪很快带入美妙的境界。如果我们生病或是受了伤,她那明亮的眼睛里总会投射出温柔,同情和体贴的目光,让我们感到无比的亲切和温暖。有一次,我们班的一位同学发烧了,雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来,同学心里很感激老师。
雷老师很注重教书育人。每当我们因学习上有所进步,而骄傲时她总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时,她总是不停的给我们加油打气。有一次,雷老师让我们参加学校的作文大赛,我们有的兴致勃勃,有的垂头丧气,老师便开始教育我们,让我们不要泄气,不要骄傲。
雷老师啊,你既是我们的良师,也是我们的挚友;你是我们做人的表率,也是我们学习的楷模。我们敬佩你,我们拥戴你,你是我们心中的好老师啊!
我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话总爱笑,对人和蔼可亲,她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博,教学经验丰富,最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。
张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意,把作业做错,张老师就会留下教他们,耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候,张老师更忙,改完试卷还要为明天要上的课做准备,连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。
记得那是四年级上学期,张老师患上了静脉曲张,做完手术后,医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课,可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课,她担心我们学不好,决定还是来给我们上课,当时张老师拖着沉重的步伐来到教室,连站起来的力气都没有,只能坐着坚持为我们讲好每一堂课,我们心里都很感动……
张老师还是一位伟大、无私的好老师,这个学期,张老师母亲住院了,张老师心里非常着急,为了不耽误我们学习,张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲,自己照常来为我们上课,在此我想对张老师说:“张老师,您辛苦了!”
亲爱的张老师,您为我们付出了很多,是您教会了我们做人的道理,让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师,哺育了千万颗幼苗茁壮成长……
我的老师是个男的,他姓雷,鼻梁上架着一副眼镜,镜片后面的双眼充满智慧的光芒。体形微胖,看上去有些严肃,对于五年来都是女老师教我来说,不禁让我对他有些敬畏。然而,在相处了一段时间后,我发现,他并没有我想象中那么严肃,相反,他还有些幽默。
星期三下午,我们评讲语文练习册,原本安静的教室立刻炸开了锅——李林光和刘奇龙被老师训了一顿。我们正在专心致志的听讲,忽然,老师转过身去往黑板写字,教室里马上就有人开始窃窃私语,雷老师以迅雷不及掩耳之势将粉笔丢到了刘奇龙身上,命中了!他继而说:“刘奇龙,你去最后一桌做,天天上课讲话,不仅影响别人,还影响自己。”同学们七嘴八舌:“那不是更要造反了,上桌是他的好哥们。”雷老师说:“不怕,我‘光饼’天天带着,要是他肚子‘饿’了,我就赏他一个‘光饼’,我正愁着‘光饼’卖不出去呢!哈哈哈……”我们哈哈大笑起来。
雷老师不仅很幽默,还会告诉我们做人的道理。
记得有一次,我们班有两位同学打架了,原来是其中的一个同学骂了另一个同学,那位同学就打了他。雷老师深思一阵后,语重心长的说:“同学们,我们做人要懂得宽容别人,不要因为一点小事而斤斤计较,学会宽容是我们每个人都要学会的一门功课……”同学们听完后若有所悟的点了点头。
“十年树木,百年树人。”老师的教诲之恩,我终生难忘!
她,始终是微笑的。不论是雨天还是晴天,我天天都能看见她的笑脸。她温柔的声音字字句句都像鲜花那样灿烂丰润,深深地印在了我那小小的心田。
她就是我的老师,一个全班同学都喜欢的好老师。老师的个高高的,喜欢穿一件粉红的滑雪背心,一条白色的裙子,从我第一眼看见她,就喜欢上她了。
老师有着一蓬像柳条似的细碎长发,脸蛋活似桃花,白里透红,黑黑的眉毛像一弯新月,老师的眼像两颗黑水晶,又大又明亮。她的鼻梁高高的,小嘴犹如樱桃又红又亮,全身肌肤白白嫩嫩的.,像一个荷花仙女似的,在荷花湖中翩翩起舞。
记得有一次,蓝敏同学的爸爸妈妈去了外地,蓝敏只好在学校里吃早饭。同学们去打饭了,蓝敏正要去,她一摸口袋发现早上带的钱不翼而飞了。她想,饿一顿吧!可看着同学们碗里的番茄炒鸡蛋,觉得更饿了。这件事被细心的 李 老师发现了,她端着一碗热气腾腾的饭送到蓝敏面前,老师温和地说:“吃吧!别饿坏了。”蓝敏坚持地说着:“老师,您吃吧,您教我们已经够辛苦了,还要把饭给我吃,您肯定会很饿的。”老师说:“蓝敏,你再不吃,老师可要生气了。”
蓝敏狼吞虎咽地吃了起来,老师微笑着说:“好吃吗?”蓝敏说:“好吃。”当我看到这个情景时,有一种说不出来的喜悦,一股暖流进了我的内心,我急忙拿起笔,写出这篇作文。老师,您真是我们的好老师。
俗话说:鱼离不开水,鸟离不开树,我的成长道路自然就离不开老师了。在我的学习中,有这么一个让我印象深刻的老师。
她留着一头卷发,一双眼睛炯炯有神。对于作业,她很认真,对于质量和书写要严格要求,绝不能半点马虎,在卷面上字迹要工整、卷面要整洁,以免扣分,她就是我的语文老师——冉老师。
每一次上课,冉老师看着我们,目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声音,有时像叮咚的泉水,有时像起伏的波涛,叫人听而不厌。冉老师写起字来,那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅闪光的画,让我尽情欣赏。
我喜欢冉老师独特的见解和教学方式,冉老师还教我们怎样概括段意,怎样理解全文的意思,当我们不会不懂时,冉老师就给我们解释的清清楚楚,让它一点点地成为我们的营养。
老师的爱像棉被般一样温暖,您的爱比父爱更险峻,比母爱更细腻,您的爱最无私,最伟大!
记得那时的我,在写作方面不是占很大的优势,是冉老师您给了我极大的鼓励,耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心,几次站在光荣的领奖台上,是您、是您的耐心、您的辅导,让我有了这样的成绩,也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了。
您的无私奉献,您的苦苦付出,我会用优异的成绩回报您的!
我爱您——冉老师!
“嗒,嗒,嗒”,清脆爽利的脚步声从走廊尽头传来,那声音越来越近,我们也越来越紧张,大家都在屏息期待着新老师的到来。
“上课!”
“起立!”
“老――师――好——”我一边喊着,边躬身行礼。
我悄悄抬起头飞快地瞟了一眼这位新老师。她面容严肃,脸上全然没有一丝笑意,腰板挺直地站在那儿,由内而外散发出一股不怒自威的气势。行完礼,我们看向她,有些同学已然学起她的姿势,整整衣领,立直腰板。我们都在等待她回礼,可她却不按常理出牌,让我们重新问好,并要求我们说“老师,您好!”,声音要响亮,干脆。
我们重又说了几遍,才达到了老师的要求。坐下后,这位新老师告诉我们,“老师,您好”这是两个双音节词语,比“老师好”更容易发音,念起来更加亮堂。我听了这话,不禁有些佩服这位老师,能从这些小事里发掘语文知识,原来生活中处处有学问!
再抬头,老师脸上竟已微微浮现笑意。随着课程的深入,这笑意已蔓延至嘴角,令人如沐春风,与刚才的那严肃刻板的样子比起来,简直像换了个人。
这时我想起,我们曾在楼梯上遇到过。当时,我习惯性地喊了句“老师好”,本以为会就此结束,没想到她抬起头看向我,顿了两秒,就微笑起来,还朝我微微点了点头。现在想来,那微笑与这时竟是如出一辙,都有“暴风雨后的彩虹”的感觉。
开学以来,我对老师印象最深的便是她的笑容,每一次都不一样。有时仿佛在说:“哦?你确定?”有时她还会卖萌:“同学们,你们来教教我!”常常一堂语文课,老师大半堂都是笑着的。
可9月18日全市拉响警报的那天,她很严肃地站在讲台上,给我们讲1931年的9月18日,1937年的7月7日,1937年的12月13日。一堂鸦雀无声,似乎都被她深深感染。
渐渐地,我认识到,语文不是仅仅限于书本上的知识,语文博大无边。
我的老师,你让我更加喜爱上语文课,每天都期待着见到你。
这个秋天,对我而言注定是不寻常的!伴随着凉爽的秋风和温柔的轻云,我转学到了这所新学校。校园环境的优美清新深深将我吸引,龙港三中――这个词组给我带来了极大的震撼。
满眼绿意葱茏,九月金灿灿的阳光淘气地洒遍整个校园。天高云淡下的`教学楼耸立着,显得更加宁静、庄重。学校后方的百草园,绿植遍布,鸟鸣更幽。真好!我的新学校竟是这样一个世外桃源。
早有耳闻,我的班主任黄老师年轻有为,是金牌语文老师,令我更加迫切地想见到他。初次见面,黄老师温和儒雅,笔挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜。从小,我就认为,戴眼镜的人都是有知识的人,这句话在黄老师的身上显然是应验了。记得入学考试那天,黄老师笑着鼓励我,我一下子紧张陌生感消失了。那张生动的笑脸至今还在我的脑海里绽放,让初来乍到的我充满温暖。黄老师的课堂总是生动幽默,笑声不断。那一堂堂语文课既让我学到知识,又使我感到了语文的无限乐趣,更是快捷融入了八(3)这个大家庭。
上课铃响后,英语老师如约而至,教室顿时雅雀无声,只见她身着连衣裙,一副眼镜嵌在鼻梁上,眼镜后的眼镜透出智慧的光芒,神色更是凝重。几句话之后,便是一顿爱的斥责。“这么简单也考成这样!”“你们都在考什么?”“这些题目我讲过了还错?!”没想到第一节英语课,竟有如此奇妙的体验,真是让我对这个班级多了几分好奇,数学老师与科学老师,又该是何等人物呢?
时间流水般匆匆而过,数学课也踏着轻盈的步履匆匆而来,数学老师也在我的期待中来到了教室。数学老师真是出乎我的意料,我最喜欢他在数学课上讲故事。天文地理,数学老师无所不知,无所不说。大家都听得津津有味,有的甚至拍手叫好,追问数学老师后面的情节。
穿着一双棕色的皮拖鞋,拿着一个极其普通的不锈钢水杯,科学老师在我的期待之下粉墨登场了。科学老师有着一腔带有本地口音的普通话,他犀利的目光总是在我们身上扫描着,好像下一秒的“幸运观众”就是他目光落下的地方。
我眼里的每位新老师都各有各的特点,这些可爱的老师们也让我充满着期待与好奇。今后的两年里,老师们将是我求学航道上的灯塔,为我指引方向,为我照亮未来的路。
秋风浮起,湖水荡漾,我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际。。。。。。
每当路过眼前这所小学,我的记忆就会清晰起来,往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天,可是,我又会不禁自责难过起来。我毕业一年多了,今天是我离开后的第二个教师节了,王老师,我昔日的语文老师,请原谅您的学生没能来看望您,您日常工作很繁忙,即使我挤出点时间来看望您,也总是见不到您的人影。王老师,我的好老师,我想您一定感觉得到我思念的心情。
我曾是个不太爱说话的孩子,一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。但如今我变了,勇敢、大胆、自信,是您培养了我。曾有这样一节课,我们一起来学习《圆明园》这一课。第一自然段十分简短,不一会儿我就被一只只高高举起的手所围困住,隐蔽的很好。然而,您的目光尖锐地如激光直射向我,让我不知所措。于是我站起来,忐忐忑忑地说出了答案,我本以为我说错了,但您却说太棒了很正确。从那以后,您总是叫我回答问题总是夸我语文能力强;总是拿着我的作文在班里读,总是给出很高很高的分。
毕业的时候,您和我照了一张相,这是第一次但也是最后一次,您笑着我也笑着,两个人的手指都摆出胜利的姿势,我无比真爱这张照片,因为我总是可以透过这张照片,怀念过去的自己,过去的事儿,更重要的是永远怀念您—王老师。
如今,我不负您的重望,学的很好,生活的很好,虽然我不能区看望您,但我还是要说一句:“王老师,教师节快乐,您永远是我心目中的好老师。”
我的老师600字优秀作文
我有一位和蔼可亲的老师,她是我们的数学老师——张丹。
张老师平时对我们很好,上课时也变着法地逗我们,给我们创造一个良好的.学习环境。下课时,她还和我们聊天玩耍,我们相处得很好。张老师的心很善良,每天她都给我们留很少的作业,所以,我们给她起了一个“天使”的外号。当然,她也没有辜负这个称号,每天都把作业留到最少。
我们和张老师在一起,一点拘束也没有,想聊什么聊什么。有一次,上午第三节课,老师的丈夫给她打了一个电话,大意是都几点了,她还不下班,这时,老师说了一句话:“诶呀妈呀,大哥呀,离放学还有20分钟呢!你表该换了,还有20分钟放学呢!等着吧。“老师挂了电话,我们就开玩笑的说:“老师,谁啊?”老师露出了一个幸福的笑容,说道:”我老公,在正门等着接我呢。”我们点了点头。放学时,我们已经谋划好了一个计策。平时老师下班都比我们晚,如果我们现在去找数学老师的话还赶趟。于是,同学们都没回小饭桌,而是直接去了前门。到了前门,数学老师刚好出来,她身边站了一个高大的男人,原来他就是老师的丈夫啊。仔细一看,他们还挺有夫妻相的呢!这时,有人带头叫张老师的丈夫“师傅”,叫张老师“师娘“.他们可真是够了。尽管我们这样和老师开玩笑,她都没有怪我们,还和我们开着玩笑。张老师,您还真是一个”不会生气“的老师啊!
张老师,在小学枯燥无味的学习生活当中,是您让我们看到了亮光,找到了学习的希望,张老师,谢谢您!
我老师作文600字
在学校里,上课钟响还回荡在空旷的校园内,总会听到熟悉的口令。“起立,立正,敬礼!”接着,是同学们带着一分崇拜和一分尊敬 的:“老师好。”老师这个职位背负的责任重大,许多人的改变,不仅仅只是家人及朋友的影响,老师也是相当重要的其一。我模模糊糊的.记得,在一片黑暗里,有 人对我伸出了一只手,然后用笑容照亮了在当时对我来说习以为常的黑暗。
我不知道当时的我是怎么样的一个人,所以当时的我也不知道为什么才过了一个暑假而已,事情就完完全全的改变了。
小学四年级,不知怎么的下课时间朋友不再找我,每个人好像把我当成透明人。咦?他们为什么不和我打招呼呢?刚开始我以为是一个规模很大的恶作剧,每个人都要不理我,直到后来,我没办法欺骗自己。很明显的,我被“孤立”了。
我变得不爱说话、不想上学,时常安静的坐在坐位上,在一个三十几人的班级里,却找不到一个人陪我去一趟厕所。我曾和当时的老师说过这样的状况,但似乎没什么用。
我以为,我会一辈子就这样自己一个人。分班升上五年级后,也这样认为。这时,是我的班主任拉我出来的。她不顾自己可能一起陷入的危险,拉出了在沼泽中的我,并沖掉我满身的泥泞、清理我久未癒合的伤口。像阳光修复了堕落凡间天使受伤的翅膀,让她能够再度飞上天空。
此后,除了尊敬外,对这位老师一直多了几分笔墨无法形容的感激,但除了师生关系外,我们在平时更像朋友,这大概就是所谓的“亦师亦友”吧。这位老师,将驻足在我心中,永不褪下爱的颜色。
啊 !一转眼,又到过年的时候了妈妈爸爸买来了许多水果,准备迎春节得到来.
我灵机一动,对了,做一次水果沙拉吧! 我们在英语班的时候, 老师教我们做过一次
那次, 老师带来了盘子, 沙拉酱, 刀和洗干净的水果, 用刀切成一块块的, 放入了许多沙拉酱, 拌了一会儿, 我们便大吃了起来,现在回味起来还甜甜的呢!
我回想着, 当时老师给我们做沙拉的情景.
首先,我拿来了盘子.沙拉酱.酸奶.橘子.梨.苹果.香蕉.我把苹果,,梨洗干净,把橘子,香蕉的果皮迅速拨完,然后把它们切成一块块的小方块, 放在盘子里,放了一些沙拉酱,然后搅拌一番,这样就好了, 哦,忘了,还要放一些酸奶呢.
做水果沙拉最关键的是倒酸奶了,倒上酸奶, 吃起来才有味呢.
我拿起酸奶, 又找了一个杯子, 倒了半杯, 但是手一直抖个不停, 生怕我倒多了, 一但浪费了, 就白瞎了我最爱喝的酸奶了, 啊,倒好了,”哗哗"我把剩下的奶都倒了进去, 酸奶像白色的瀑布一样垂挂下来, 把水果沙拉装扮的更漂亮了, 让人一见就很想把它吞下去的.
哦, 这回我的水果沙拉才算真真正正的完成了.
我拿起筷子尝了一口, 恩, 不错,很好吃. 如果你的谗虫上来了, 就来我家,我可以帮你解馋的哦!
以后的学习生活,就像是舒缓的小夜曲,没有发生多大的事,但是每一件小事,老师都十分认真地对待。她,人类灵魂的工程师,我,一个普通的学生。我和她的关系是师生,但只要我和她一走出去,十有八九的人会说我是她的女儿。
女马妈听后,把我推到身前,说:这是我女儿,叫施蓓,以后请多多照顾。好的!她又对我笑了笑,拍拍我的头,走了。这时语文老师给我的感觉是和蔼可亲。 以后的学习生活,就像是舒缓的小夜曲,没有发生多大的事,但是每一件小事,老师都十分认真地对待。 丁零零上课了,这p是语文课,我最爱上的。我和同学们安安静静地坐在教室里等待游老师。过了一会,门外响起了一阵熟悉的脚步声,游老师来了。上课!开始_L课犷。游老师说得是那么生动,把全班同学都迷住了)惟独我,在椅子卜动来动去。不是我不想听,而是肚子痛得实在厉害,过了一会,我呕吐了一地脏物。我害怕极r,万一游老师批评我怎么办。
游老师闻声走过来,我闭着眼隋等着挨批评。没想到游老师亲切地对我说:你先出去透透气吧!我来扫一扫找出去了,但我的心不知怎么了,痛得更厉害了。游老师没有批评我把这堂课弄砸了,没有批评我破坏r环境卫生,她是多么称职、多么好的一位语文老师啊! 随着年龄的增长,我有了许多烦恼,但每次我都愿意向游老师倾诉,因为只有她最了解我,她才能帮助我。 我和我的语文老师之间的感情是最真挚、最浓厚的。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲、自豪。但愿,她也为有我这样一位学生而感到欣慰。
谁都有秘密,我也有自己的秘密,今天我就和大家分享一个我和老师之间的小秘密吧。
那是在我三年级时一个炎热的下午,我们班正在进行数学第一单元测试考核,我飞快地做完试卷,扭头看了看时间,离考试结束还有35分钟!于是我悠闲地靠在椅背上,玩弄着新买的自动铅笔,时间一分一秒流逝着……终于,下课铃声响了,这时老师厉声喝道:“收卷!”随着“嗖”的一声试卷就像一阵风似的被卷走了。
到了第二天早上,只见数学老师抱着一叠厚厚的试卷走进教室,很严肃地对我们说:“想要知道昨天考试分数的同学去办公室找我。”说着便离开了教室。我既兴奋又期待,连忙跑到老师办公室,这时,老师语重心长地对我说:“雷子昊啊,雷子昊,看看你这次考的成绩吧,要找找原因啊。”说着老师把试卷递给了我,只见试卷上醒目的数字出乎我的意料。从读小学开始至今我还没考过80几分呢,脑海中瞬间浮现出妈妈批评我的画面,这可怎么办?心里面有些忐忑不安的感觉。
我一声不吭站在原地,满脸的担忧被老师看在眼里,这时老师拉着我的手和蔼地说:“你还记得考试前我在黑板上写得哪十二个大字吗?”“仔细审题,认真检查,必拿高分。”我几乎脱口而出。老师听了以后满意地说:“下次可要这样严格要求自己哦!这次的考试成绩老师决定给你改批个保密分,这可是咱俩之间的一个小秘密哦!要保密呵!但是下次一定要加油啦!”听了老师的话我内心充满了感动,深深体会到老师的用心良苦,为了这个小秘密我暗自下定决心:以后每次考试一定要认真努力对待,不辜负老师对我的厚望。
很快一学期快要过去了,我终于在接下来的几次考试中取得了优异的成绩,老师开心地表扬了我,我不好意思地低下了头,我知道是“我和老师之间的秘密”给了我进步的力量。
人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有王老师好。”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的`家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!
人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有王老师好。
这位数学老师,他的视力令人担忧,眼睛上戴一副黑框眼镜,面部表情时而铁青时而露出自带喜感的微笑,头发常常看上去绞成一团,身着普通的深色T恤,整个人略显消瘦。大概是数学学多了的缘故,他的头时而看着像长方形时而像倒三角。而且,他很有个性。
开学第一日,他便下达了“作业必在八点前交,否则过评无分”的命令。这真让人不适应,上学前满脑子都是困意,哪有功夫想着交作业?为此我丢掉了大把分数,许久之后才渐渐习惯。
有时他会因为时下新闻而变得气愤不已,便在课上向我们倾诉他的观点。他说得十分投入,头头是道。随着口才的提升,一日讲的比一日精彩。
有时他看大家学习紧张,做题辛苦,他会玩性大发,依照个人特征给同学起别名以示奖励。细思便觉得确实贴切,特别形象。
最主要的,是他教会我们批判性思维。
“作业写了没?”一天,他问大家,镜片一闪,嘴角可是在尽力维持严肃。
“写了!”全班异口同声。
“例题都做了吗?”他狡猾地笑道。
“做了!”一致的回答中,总是有真有假。
“哦?”他质疑道,“没有人发现有错误吗?”
这回没人应声,大家一头雾水,闷头翻书。啥?书里还会有诈?每一次的审阅校验难道不应该保证它的完美吗?大家又埋头开始地毯式搜索,仍旧一无所获。“诶?诳我们的吧?其中必有蹊跷。”我暗想。
“再找找看?”他期待地看着大家。于是又掀起了一阵翻书浪潮。
他眼里(因为眼睛实在小所以我看不清,但大概)的期待应该是褪去了,只留下满满的失望,将眉毛向上挑了挑:“算了算了,还是我来讲吧……请大家把书翻到第49页……”
“原来如此啊!”感慨中大家恍然大悟。
至今,“不要以为给你看什么,什么就是正确的,你必须要自己思考它的正确性”这句话,时常回响于耳畔,他当时的严肃,时常浮现。
这就是我的数学老师。那堂课,使我记忆尤为深刻。
进入初中一年了,我也遇见了很多老师:温柔的语文老师、可爱的英语老师……还有“倔牛”一样的数学老师。
一次考试过后,我拿到了我的试卷。浏览错题时,发现了一道错题。我仔细算了几遍后,确定了我的答题正确。我信心满满的等待老师讲这道题。
等到老师讲到这道题时,我没有举手,一下站起来说:“老师您这道题答案错了。”突然全班鸦雀无声,老师也停了下来,脸上已经没有了笑容,眉毛轻蹙:“这位同学,你的答案肯定是错的,不要打断老师讲课,你要是考好了都会了,就自己做作业,不要打扰别人听课。”“可是……”我还想再说些什么时候,老师挥挥手,让我坐下,不再给我说话的时间,我感到了几双带着讥笑的眼睛看着我,我的脸一下子红成了玫瑰花似的。我望向窗外,外面乌云密布的不见一点阳光。
下课前几分钟,我又把问题重复了提了一遍。老师很生气,眼睛瞪的大大的,眉毛拧成了一团,鼻子好像在喷火一样,活像一只夜叉。老师狠狠的数落了我一遍。我低着头,咬着唇,泪水在眼睛里打转,心想,为什么老师不肯相信我呢?终于,下课铃声救了我,但我心里开始有些怨恨数学老师了。
我有些想要放弃了,但我又想:“不行,不能让大家记住错题。”我咬了咬牙,决定和数学老师做最后一次“战斗”。
第二天上数学课的时候,我有礼貌地举起了手,或许是因为我礼貌地举了手,老师终于让我站起来提问。我按捺住心中的狂喜,认真地再次重复了头天我的质疑,简单明了地阐述了我的思考解题过程。老师认真地听着,并不停地拿粉笔在黑板上计算着。仿佛那一瞬间,世界上只有我们两个人。片刻后,老师冲我一笑:“你是对的。”这一刻,班里发出了一片掌声。我的眼睛里有些发红,但心里却十分开心。仿佛卸下了一个包袱一样的轻松。窗外微风拂过,树枝轻轻摇动着,树叶发出哗哗地声响,好像也在为我鼓掌。
从那以后,我和数学老师之间发生了一种微妙的关系。老师不仅教会了我知识,还不停鼓励我要勤于动脑,善于思考。他也还让我懂得了一个道理:在真理面前,不要放弃坚持。只有坚持,才会不断登攀高峰。
虽然一直觉得自己是个独立的听话的上进的孩子,但我在学习上一路走来,老师也倾注了无数的心血,我得到老师的教育呵护,也包括老师的批评,才慢慢的进步。
每每教师节,我对老师的感激心情就会涌上心头。
有一次,班上的一个同学拿了我的作业没跟我说,我知道了非常生气,一句骂人的话随口而出。结果被一个同学告诉了崔老师,第二天,崔老师看到了我,微笑着对我说:“你可是老师眼里的好同学,说话做事要带个好头呀”。我的脸一下子羞得通红,低着头走近了教室,老师的微笑和宽容一直记在我的心里,让我学会了尊重别人。
记得初二上学期期末考试卷发下来,我看了上面的分数,只是在及格线上,那时,一种难以掩饰的失落涌上心头,这也许就是我的命运么?我嘟囔了一句,“看来我不是读书的那块料”。倒霉,正被崔老师听到,他当着我的面严肃地说到“你才多大,以后的路长着呢,干嘛要气馁呢”?这句话一直萦绕我的心中,是呀,无论遇到什么不顺利,都要学会忍受和学会坚持。
还有很多不能算秘密的秘密。都是在老师的培育下让我找到了人生的方向、运作人生的准则。尊重、坚持、相容,这是我们最需要的,这都是老师给我的。
再说说老师的鼓励吧。我的自信来源于老师的鼓励和悉心教导。记得某一次,我因为吃了野菜中毒了,脸肿了,眼睛也睁不开了,住到了县里的医院。离家走的时候,我让爸爸把我的语文和数学书都给我带上。当眼睛可以睁开的时候,我便开始打开书本,自己开始自学了,不懂就问病友和医生。半个月过去了,我回到了班级,迎来的是期中考试。崔老师说,别着急,我会给你补课的。当公布成绩的时候,崔老师用颤抖的声音向大家宣布,我的数学得了全班的最高分。这件事成了我们班典型刻苦学习的范例。在这件事上我感受到了刻苦钻研,自信的面对对于改变生活的轨迹是多么的重要呀。
老师,人类灵魂的工程师,值得我们永远的尊敬和爱戴。
在学校里每天都发生很多事,有同学之间的,有师生之间的,也有学校和老师之间的,但让我终身收益的还是我和马老师之间发生的一件事,使我终身难忘!
那天中午我在外面玩时,老师叫我过去,我的心怦怦直跳,心里默默回想这一天是不是做了什么坏事,心里非常忐忑地来到老师跟前。老师拿出一张纸条让我看,我读完了以后既生气又难过。因为同桌说我好多的缺点,不想和我同桌了。我看后非常气愤,不禁也让我想起同桌的种种缺点,我都没有说什么她倒恶人先告状,正在我手无足措,不知如何是好时,老师温和地说“孩子,我也不批评你,我只是想知道同桌说的是事实吗?”我脑子一片混乱,只是低着头不说话,老师看着既伤心又委屈的我,就让我把事情经过写在纸上交给她。而我回到座位上写了一堆同桌的缺点交给老师,老师并没有说什么,就让我回去了。
当日中午,老师走进教室说:同学们我们今天做一个小小的调查,希望同桌非常完美一点缺点都没的.请举手,结果无一个人举手。最后调查的结果是:所有人都希望同桌虽有缺点但优点大于缺点。这样一个小小的调查让我们明白了,人没有完美的,我们不能过分苛责别人,我们要学会谦让,试着接受对方的缺点并帮他改正。最终我和我的同桌也握手言和了。
每次我想到这件事情,都十分感激老师,赞同老师的做法,她不仅维护了我小小的自尊,也让我明白了“金无足赤,人无完人”。
时间飞逝,岁月如梭,转眼间,我就上五年级了,迎来了我的新语文老师——徐皓祥,徐老师。徐老师中等个子,身材微胖,头发间闪着些许银白,眼睛不大却炯炯有神,那富有戏剧性的眉毛在眼睛上面跳动着,显着特别神气。
徐老师上课气氛很活跃,每节课都会使我们捧腹大笑,遇到好的课文时,老师总要绘声绘色的给我们朗读,他声音洪亮,读得抑扬顿挫,又像小河流水滔滔不绝,说到兴奋处,他就会挥舞着胳膊,那富有戏剧性的眉毛就要开始“跳起舞”了,有时候,老师读完了,我们一个个都没听够,嚷嚷着他再读一篇,可每当他读完第二篇课文的第一段时,他就开始“弄虚作假”了,他用“嗯嗯嗯嗯”把下面的课文一带而过。下课了,我们围在徐老师周围,“气愤”地问老师为什么不读了,老师笑着说道“把时间留给你们呀!”这让我们张口结舌,说不出话来。
老师还特别幽默,下课休息的时候,我们和他聊天,经常被他的一些话,笑的东倒西歪,有时候他还会给我们照相,给我们看他以前学生的照片。
老师还有一个特点就是变脸快,有一次,徐老师背着手,笑眯眯地走到一位男同学的桌旁,看着那位同学还是笑,那位同学以为自己要得到什么奖励,就也讨好地笑着望着老师,突然,老师不笑了,脸色变得铁青,眼睛也瞪起来,眉毛一下子竖了起来,他厉声说道:“你这次作业怎么做的?字迹潦草,语句不通。”说着就拉着那位已经吓得目瞪口呆的同学到门外,与他“亲密”交谈去了。
这就是我们的语文老师,他幽默、和蔼、严厉,我们都喜欢这个新老师!
新学期迎来几个新老师,其中就有地理和物理,我来说说他俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是:随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色,明明是个男孩子,却有点像女孩子的尖锐,但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现,原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事,以前抗美援越的时候,我们中国帮忙将美国佬打跑以后,越南就翻脸不认人了,在中国边界想捞点好处,于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作,加上自豪的语气,让我们忍俊不禁。
地理老师有趣归有趣,上课很严谨,每道题都讲的十分细致,让我们能更好的理解。
物理老师属于严肃派的,站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威,说出了不能触犯的三条高压红线,搞得我们风声鹤唳。
时间长了,他也会开些玩笑,说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿,很快就会回到正题。有个同学胆大包天,竟然不做物理作业,被物理老师“请”去办公室,从办公室回来,整个人都不好了。并且告诫大家,以后一定要做物理作业。
一次上课时,他说书上的人有一米六。我说怎么可能?嘲笑书上的人矮,没想到他竟然给我来了一句:“你有一米六吗?”正说到我的痛处,我哑口无言。旁边的同学听了就说:“老师,你是在鄙视她。”没想到老师非常正经的说:“我只是在嘲讽她。”
看,这就是我的两位新老师,一地理,一物理,好像还都是讲“理”的老师。
刚进入初中的一个星期,认识了不少老师,且我都很喜欢。例如:有趣的生物林老师,还有用眼神与我们沟通的英语杜老师,如果要说起我最最喜欢的使我觉得最最新奇的那就是语文汪老师了。
他和我们第一天见面的穿着很随便,与其说是随便,不如说是新奇。从小学学到现在,教我的老师个个都穿着光鲜艳丽的衣服,把自己打扮得美美的,酷酷的,而汪老师却穿着凉鞋、短裤,这令我对这个老师起了浓厚的兴趣。从这个老师的穿着和神情来看,他十有八九是一位死板的人,但我又想了想,或许这个老师跟我小学的秦老师会有不一样的地方。
果然,这个老师的教学方式不一样。以前我们的秦老师教了我们两年,上课时嘴角扬起的次数不超十次,甚至有那么一点死板。而汪老师一节课嘴角扬起的次数比秦老师两年课上的加起来还要多,也不会带着自己的想法去看待学生,反而很信任学生。
秦老师布置作业时能多就尽量多,还说是多做题成绩才能上去。而汪老师就不一样了,他也想让我们成绩好一点,可他不是用多做题,而是“三多”。三多是什么意思呢?就是多读、多看、多写,让我们多读名著,多看《读者》,多写些随笔、摘抄。
如果有些人忘交、忘带或者忘写作业,在秦老师面前,什么理由都是苍白的。我偶尔也会有忘交的时候,在秦老师那里我会被好好地数落一顿,而在汪老师这儿,只要在他找你之前去找他,理由充分,放过你,不充分、不合理的,就轻轻罚。
看来我还真是个“喜新厌旧”的孩子。
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